發展特色
「華文」一詞指涉廣泛,涵括了全世界所使用的華文書寫、言說、溝通與表達。本系以古典及現代的華語文文字、語言、文學、文化為教學及研究內涵,主要在以華語文核心課程奠基,進而關懷在地化、貼近社區生活,以期回歸華語文在地化、現代化的應用。是以,「華語文教學」、「語言文字」、「文學文化」三大課程區塊為本系主軸,其發展特色如下:
一、培養對外華語人才,配合政府對外華語政策
近年來國際間興起中文熱,各界對精通中英雙語之人才需求甚
殷,本系由語文教育學系轉型,對培育學生運用語言文字的能
力、文學文化情操之陶養,以及華語文師資之養成等,具有豐
富教學經驗。
二、落實語文教育及應用,培養學生語文應用之多元能力
以在地化、多元化及全球化為目標,落實語文及文學之應用。
透過各族群之文化及作品的介紹,涵養學生識見;同時加重寫
作課程,以系統化的嚴謹訓練,讓學生具有高度流暢的口語與
書面表達能力。
三、結合地方文史,培養區域文學書寫之人才
東臺灣擁有多達九族的多元族群,在這多音族群交響的山海世
界裡,本系擁有更多站在邊緣、省思中心的後權力主義之視
角。我們將結合文學創意產業的開發,與在地人文資源,如臺
東生活美學館、史前博物館等的活絡接軌,培育更多擁有多元
見識之新生代的華文文學開創者。
一、培養對外華語人才,配合政府對外華語政策
近年來國際間興起中文熱,各界對精通中英雙語之人才需求甚
殷,本系由語文教育學系轉型,對培育學生運用語言文字的能
力、文學文化情操之陶養,以及華語文師資之養成等,具有豐
富教學經驗。
二、落實語文教育及應用,培養學生語文應用之多元能力
以在地化、多元化及全球化為目標,落實語文及文學之應用。
透過各族群之文化及作品的介紹,涵養學生識見;同時加重寫
作課程,以系統化的嚴謹訓練,讓學生具有高度流暢的口語與
書面表達能力。
三、結合地方文史,培養區域文學書寫之人才
東臺灣擁有多達九族的多元族群,在這多音族群交響的山海世
界裡,本系擁有更多站在邊緣、省思中心的後權力主義之視
角。我們將結合文學創意產業的開發,與在地人文資源,如臺
東生活美學館、史前博物館等的活絡接軌,培育更多擁有多元
見識之新生代的華文文學開創者。
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